ARMI E MUNIZIONI 2°

 

Relatore: Sig. Alberto Broggini

 

La lezione che trovate qui si compone di due parti:  

  • la prima è rappresentata dalla parte teorica ovvero dalla "Lezione on line" che potete seguire cliccando sulla tendina "Lezione on line Munizioni/balistica",
  • la seconda è costituita dai 2 test di verifica, inerenti agli argomenti trattati nella lezione, ai quali potete accedere cliccando sulla tendina "Test Armi e munizioni".

 

Argomento:

  • Armi: Dispositivi di mira, La munizione, Balistica, Cura dell'arma, Misure di sicurezza 

 

Riferimenti didattici:

  • capitolo 8 - Armi, munizioni e strumenti ottici - pagg. 242/252
  • libro di testo: Cacciare in Svizzera, edizione 2012

 

Obiettivi didattici:

Il candidato cacciatore, dopo aver seguito la lezione, potrà verificare, mediante i test, il suo grado di preparazione relativo alla conoscenza:

  • delle misure di sicurezza da adottare quando si maneggiano armi
  • dei tipi di munizione da caccia più usati
  • della composizione di una cartuccia (per fucile a palla ed a pallini)
  • dei diversi strumenti ottici per la caccia e le modalità del loro impiego 

Test da effettuare "on-line":

Questo argomento prevede due test di cui uno composto da nr. 57 domande ed uno da nr. 55 domande.

Tutte le domande e le relative risposte esatte sono state, prevalentemente, tratte e/o costruite con la medesima terminologia utilizzata nel capitolo "8 - Armi, munizioni e strumenti ottici" del nuovo Manuale per la formazione del Candidato Cacciatore "Cacciare in Svizzera - Verso l'esame d'idoneità alla caccia", edizione 2012, redatto a cura della "Conferenza dei servizi della caccia e della pesca Svizzeri JFK-CSF-CCP".

In relazione al numero delle domande della prova d'esame (90) dove viene ammesso un numero massimo di 20 errori per questi test il limite è fissato proporzionalmente in nr. 12 errori per entrambi.

Il risultato del test assume pertanto una valutazione (che può essere ritenuta sufficiente poiché attesta una discreta conoscenza degli argomenti trattati) solo qualora non vengano effettuati più di 12 errori.

E' ovvio che minore sarà il numero degli errori commessi maggiore sarà il grado di preparazione e conoscenza degli argomenti trattati.

Buon lavoro.