Lezione - cani da caccia/traccia

CANI

Relatore: Sig. Moreno Lunghi 

La lezione che trovate qui si compone di due parti:   

• la prima è rappresentata dalla parte teorica ovvero dalla "Lezioni on line" che potete seguire cliccando sulla tendina "Lezione on line - Cani da caccia/traccia".

N.B.: la lezione è composta da 2 parti:

• • 1° Parte Cani da caccia;
  • 2° Parte Cani da traccia.

Per accedere ai singoli argomenti dovete cliccare sui  comandi "succ" [per passare dalla 1° alla 2° parte] o "prec" [per ritornare indietro] posti sotto i video.

• la seconda è costituita da un test di verifica al quale potete accedere cliccando sulla tendina "Test I cani da caccia".

Argomento:

• I cani da caccia/traccia

Riferimenti didattici:

• capitolo 9 - Cani da caccia
• libro di testo: Cacciare in Svizzera, edizione 2012

Obiettivi didattici:

Il candidato cacciatore, dopo aver seguito la lezione, potrà verificare, mediante i test, il suo grado di preparazione relativo alla conoscenza:

• dell'aspetto esteriore, delle caratteristiche del corpo e degli organi di senso del cane;
• dei criteri da soddisfare quando si acquista un cane;
• di base sulla riproduzione e l'allevamento dei cani;
• delle esigenze principali concernenti la tenuta e l'istruzione dei cani;
• delle razze di cani da caccia più comuni ed i loro campi d'impiego.

Test da effettuare "on-line":

Questo argomento prevede un unico test composto complessivamente da nr. 67 domande 

Tutte le domande e le relative risposte esatte sono state, prevalentemente, tratte e/o costruite con la medesima terminologia utilizzata nel capitolo "9 - Cani da caccia" del nuovo Manuale per la formazione del Candidato Cacciatore "Cacciare in Svizzera - Verso l'esame d'idoneità alla caccia", edizione 2012, redatto a cura della "Conferenza dei servizi della caccia e della pesca Svizzeri JFK-CSF-CCP".

In relazione al numero delle domande della prova d'esame (90) dove viene ammesso un numero massimo di 20 errori per questo test il limite è fissato proporzionalmente in nr. 15 errori.

Il risultato del test assume pertanto una valutazione (che può essere ritenuta sufficiente poiché attesta una discreta conoscenza degli argomenti trattati) solo qualora non vengano effettuati più di 15 errori.

E' ovvio che minore sarà il numero degli errori commessi maggiore sarà il grado di preparazione e conoscenza degli argomenti trattati.

Buon lavoro.